2月9日至2月22日，蚌埠一院教学点先后完成了蚌埠医学院临床学院2022-2023学年二学期所有教研室（包括外科学2、内科学2、传染病学、急诊预灾难医学、皮肤性病学、精神病学、神经病学、肿瘤学概论）集体备课和新教师试讲工作，科教科教学管理部门全程参与。
各教研室围绕教学大纲、教材、课程设计、授课技巧、课件制作等内容开展此次集体备课。大家通过意见的交换、思想的碰撞，实现共性与个性的全面发展，努力使学生享受到最优质的的教学过程和方法，有效学习、灵活掌握各学科的临床基本知识和基本技能。
各教研室本学期新教师均进行了试讲，教研室主任、同行及教学管理老师对其课件、教案、教学思路和授课方法等全方面进行详细的点评和耐心的指导。
科教科马静科长指出集体备课是教学团队集思广益的过程，有助于教师的个人成长和水平的提高，他强调了思政是教学永恒的要求，授课老师要以身作则，教育医学生做一个有道德的好医生。同时也指出本次备课过程中出现的问题，例如缺少创新意识、缺少互动环节的设计、科研新进展的介绍等。我院教师团队以此次集体备课活动为契机，提升核心素养、优化教学过程，提高课堂效率，为新学期的教学工作打下坚实的基础。希望临床带教老师们在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，努力将自己的课程打造为精品课程。“一个人可以走的很快，但不可能走的很远，一群人才能走的更远。”要想提升我院教学工作内涵建设，只有开展扎实的教研活动、教学研结合，方能致远。日计虽不足，岁计则有余。蚌埠一院教师团队一定会凝聚在一起，在提升医院软实力、助力医院高质量发展的道路上踔厉奋发。
（蚌埠一院供稿）
