张亚伟，女，1964年7月出生，1983年7月毕业留校从教至今。该同志从事辅导员工作已二十余载，她立足于教学和学生管理岗位，坚持以学生为本，把为学生成长成才服务作为工作的出发点和立足点，勤奋工作，兢兢业业，发挥了一个共产党员的先锋模范作用，在大学生思想政治教育方面做出了突出成绩。
寒来暑往，撒下心血点点
辅导员的工作往往是琐碎而平凡的，但正是日常点滴的思想政治教育工作在潜移默化中影响着学生，引领着学生成长的航向。
张老师自任教以来，忠于职守，兢兢业业，无私奉献，一心扑在工作上，她不仅认真完成了上级交给的各项任务，而且主动与同事加强交流，相互学习。可以说，在工作上，她是我们的向导，引领我们完成一个又一个任务；在精神上她是我们的依靠，激励我们挑战一个又一个困难；闲暇时，她是我们的知心朋友，洗涤着我们年轻而浮躁的心灵。我们深有感触的是，张老师在日常工作之余，常和学生们在一起，她既不是板着面孔训斥，也不是趾高气昂地简单说教，而是真诚温和地与学生交谈，就像一个朋友用心倾听着学生们的哀愁苦乐，为茫然无措的孩子指引前进的方向。比如，针对个别性格孤僻、迷恋网络等原因造成的有心理障碍的学生，她特地组织“心理健康指导”讲座和有益的活动，反复耐心的开展教育疏导，与家长沟通并给予积极的鼓励，从而挽救了即将陷入迷茫的学生；张老师还非常关心单亲家庭、家境贫寒的同学，关心他们的生活和学习，给她们精神上的鼓励，就像一位亲人及时给孩子们送去温暖。她为了解决家庭极为贫困的学生生活，积极开展了“一对一帮扶”工作，像一位慈祥的母亲关心和爱护自己的孩子，不让这些有自卑感的孩子受到伤害。在学生们眼里，她不仅是教育上的老师，生活上的朋友，更是感情上的亲人，学生们是她的QQ好友和飞信好友，亲切地称她为“辅导员妈妈”。
一路走来，她打造着一个又一个优秀的集体。她认为，一个优秀的集体首先要是一个健康的生活团体，要有一个的共同愿景。蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑；想要学生健康成长，我们必须给他们一个正向期待的环境，要真正认识到他们是能动的、有情感的、有潜力的、能长大的人。尊重他们的年龄、阅历、认知水平，才能科学地帮助学生进步，我们要给学生发展的机会，教师要帮助学生经历成长，实现学生主体的自我发展，让他们感到快乐，感到幸福。
正是这些开放的管理理念，2010年级形成良好的班风学风，整个年级是一个团结友爱的集体。连续两年四名学生在学校国家奖学金的角逐中脱颖而出。朱婷婷、刘韦楠在蚌埠市排球获团体赛第一名。张聪在蚌埠市三十四届运动会上获高校健美操比赛第一名。姚建获得安徽赛区CUBA团体赛第四名和蚌埠市篮球团体赛第二名。徐小萌同学在学院举办的“昆山花桥杯”创业组比赛第二名”。龚闻涛同学在学院举办的“昆山杯”获就业组比赛第三名。束礼明全国第九套广播体操比赛高校组安徽省第一名、全国第四名的好成绩。
扶残助弱，育出新蕊亭亭
作为一名辅导员，要真正走进学生心里，必须用心帮助每一名学生，尤其是对特殊学生更要做到底清数明、体贴入微，绝不让一名学生掉队。在张老师的眼中，每一个学生都是天使，没有好坏之分、优差之别，所有的学生都是可塑之才。因此，她特别关心贫困生的学习与生活。贫困生在助、勤、贷等方面她都给予特殊照顾，优先提供勤工俭学的机会。并对贫困学生进行长期关注，随时发现他们由于贫困带来的心理负担和生活困难，利用多种途径予以尽可能多地照顾与帮助，真情付出，关心关爱每个学生。如陈月刚同学，家庭贫困、性格内向、不愿与人交流，通过了解家庭情况、与学生家长沟通、师生交流、并指定专人帮助等方法，随时掌握该生的动态情况，并给予国家贫困生助学金（一等）。陈月刚同学现在各方面有很大的进步，愿意参加年级班级活动，学习用功、刻苦。
张楠同学从小身患小儿麻痹症，双下肢不能正常行走，平时靠拐杖或轮椅生活，自从2010年9月从生物医学系转到临床医学二系后，张老师就时刻关心关注着该生的学习和生活。她亲自到宿管科说明情况，把宿舍调到一楼并安排另外三名学生同住。平时的到教室上课或到食堂吃饭都安排有同学帮助。当了解到该生的家庭困难时，张老师及时召开贫困生鉴定小组会给予适当的临时补助，连续两年发放国家助学金（一等）。大三下学期张楠同学所在班级要到上海临床教学点上课，考虑到张楠的特殊情况，张老师特别提出让他留在本校学习。
至今我们还记得2010年级新生入学体检时，崇艳云同学被查出患有先天性的脊柱弯曲，脊髓内肿瘤站位，这名学生家境贫寒，无法支付高昂的医药费，她不想劳累父母，独自忍着病痛。张老师知道后，非常心疼，主动帮助联系医生和住院床位，及时调整了国家贫困生助学金，并启动了临时困难补助，住院期间还多次到医院看望她，鼓励她勇于和病魔作斗争，积极配合医生治疗，学生与家长都非常感激。如今这位学生已经恢复健康，重新走进课堂。
张老师的善良举动从来没有停止过，她的宽厚和博爱不断滋润着学生的心田。她不仅关心自己的学生，还把爱洒向其他系部的同学。在得知医学影像学系2010年级专升本户翠翠同学突发再生障碍性贫血，以及临床医学二系08级应允丽病毒性脑炎，生命垂危，急需巨额医疗费挽救生命时，张老师不仅自己捐款并号召2010年级临床医学二系团总支及学生会在校园捐款基础上，动员学生再次捐款，及时把募捐款转交给他们，为挽救年轻美丽的生命尽一份爱心。张老师这种时刻关心学生的学习、生活、健康成长，真情付出，不求回报，专心服务于学生，视学生如亲人的精神不正是当代雷锋、张丽莉精神的具体体现吗？！
人生的真谛并不仅仅藏在漫漫路途的尽处，有些便如野生的小花，洒落在我们走过和即将走过的路上，我们一步步，一日日，一年年将它们采拾。于是，那些平凡的、不平凡的花朵，已在不知不觉间，被编织成了老师人生的花篮。待到学生们像烂漫的花儿开遍原野时，幸福的花儿便也开在了老师的心里。
